COMPITI DELLE VACANZE ESTIVE: p. 70 + ex 1 p. 71 + 128 e 129 + p. 182, 184, 185 ex 1 p. 183 + p. 238 e ex 1 e 2 p. 239 + p. 240 - 241 nel vostro libro. See you in September!
LEGGETE LE ISTRUZIONI:
Nel tuo quaderno, scegli una pagina dove non hai scritto né una lezione né degli esercizi. Scrivi la data di oggi come indicato qui sopra in blu. Scrivi: Lab Activities.
A capo, scrivi i codici degli esercizi. Per esempio: A) Possession esercizio 1 diventa: A1. Poi dietro, segna il risultato: A1=75%.
Se il risultato è inferiore a 70%, segni il risultato lo stesso MA lo devi rifare per migliorare. Scrivi tutti i risultati fino ad arrivare al 70%. Se fai fatica, consulta le schede nella HELP. Se fai ancora fatica, chiama pure Mrs. M, ti aiuterà a capire meglio.
Devi fare gli esercizi nell'ordine indicato.
Plug in your earphones.
A) Modals
⚠︎ HELP:
subject + modal + BV +C
subject + modal + not + BV + C
modal + subject + BV + C?
HAVE TO si comporta da verbo lessicale invece.
B) Food
C) Summer
D) Building and coding in 3D
Open FireStorm. Mrs. M will give you a username and a password. Choose edMondo among the GRID names. Then enter SHERLOCK in the location.
Press enter.
GO TO THE SANDBOX, if you haven't landed there yet.
Create a pumpkin as indicated. You can find two tutorial in the SANDBOX.
Follow the indications to code. REMEMBER: clean off or take your objects after completing each task.
LEGGETE LE ISTRUZIONI:
Nel tuo quaderno, scegli una pagina dove non hai scritto né una lezione né degli esercizi. Scrivi la data di oggi come indicato qui sopra in blu. Scrivi: Lab Activities.
A capo, scrivi i codici degli esercizi. Per esempio: A) Possession esercizio 1 diventa: A1. Poi dietro, segna il risultato: A1=75%.
Se il risultato è inferiore a 70%, segni il risultato lo stesso MA lo devi rifare per migliorare. Scrivi tutti i risultati fino ad arrivare al 70%. Se fai fatica, consulta le schede nella HELP. Se fai ancora fatica, chiama pure Mrs. M, ti aiuterà a capire meglio.
Devi fare gli esercizi nell'ordine indicato.
Plug in your earphones.
A) Superlatives and comparatives
⚠︎ HELP:
B) Nature
LEGGETE LE ISTRUZIONI:
Nel tuo quaderno, scegli una pagina dove non hai scritto né una lezione né degli esercizi. Scrivi la data di oggi come indicato qui sopra in blu. Scrivi: Lab Activities.
A capo, scrivi i codici degli esercizi. Per esempio: A) Possession esercizio 1 diventa: A1. Poi dietro, segna il risultato: A1=75%.
Se il risultato è inferiore a 70%, segni il risultato lo stesso MA lo devi rifare per migliorare. Scrivi tutti i risultati fino ad arrivare al 70%. Se fai fatica, consulta le schede nella HELP. Se fai ancora fatica, chiama pure Mrs. M, ti aiuterà a capire meglio.
Devi fare gli esercizi nell'ordine indicato.
Plug in your earphones.
A) Comparatives
⚠︎ HELP:
B) Town
LEGGETE LE ISTRUZIONI:
Nel tuo quaderno, scegli una pagina dove non hai scritto né una lezione né degli esercizi. Scrivi la data di oggi come indicato qui sopra in blu. Scrivi: Lab Activities.
A capo, scrivi i codici degli esercizi. Per esempio: A) Possession esercizio 1 diventa: A1. Poi dietro, segna il risultato: A1=75%.
Se il risultato è inferiore a 70%, segni il risultato lo stesso MA lo devi rifare per migliorare. Scrivi tutti i risultati fino ad arrivare al 70%. Se fai fatica, consulta le schede nella HELP. Se fai ancora fatica, chiama pure Mrs. M, ti aiuterà a capire meglio.
Devi fare gli esercizi nell'ordine indicato.
Plug in your earphones.
A) Past simple - regular verbs
⚠︎ HELP:
B) Regular or irregular verbs?
C) Past simple - irregular verbs
⚠︎ HELP:
LEGGETE LE ISTRUZIONI:
Nel tuo quaderno, scegli una pagina dove non hai scritto né una lezione né degli esercizi. Scrivi la data di oggi come indicato qui sopra in blu. Scrivi: Lab Activities.
A capo, scrivi i codici degli esercizi. Per esempio: A) Possession esercizio 1 diventa: A1. Poi dietro, segna il risultato: A1=75%.
Se il risultato è inferiore a 70%, segni il risultato lo stesso MA lo devi rifare per migliorare. Scrivi tutti i risultati fino ad arrivare al 70%. Se fai fatica, consulta le schede nella HELP. Se fai ancora fatica, chiama pure Mrs. M, ti aiuterà a capire meglio.
Devi fare gli esercizi nell'ordine indicato.
Plug in your earphones.
A) Was/were (new exercises)
⚠︎ HELP:
B) Past time expressions (new exercises)
C) Holidays
ISTRUZIONI:
Nel tuo quaderno, scegli una pagina dove non hai scritto né una lezione né degli esercizi. Scrivi la data di oggi come indicato qui sopra in blu. Scrivi: Lab Activities.
A capo, scrivi i codici degli esercizi. Per esempio: A) Possession esercizio 1 diventa: A1. Poi dietro, segna il risultato: A1=75%.
Se il risultato è inferiore a 70%, segni il risultato lo stesso MA lo devi rifare per migliorare. Scrivi tutti i risultati fino ad arrivare al 70%. Se fai fatica, consulta le schede nella HELP. Se fai ancora fatica, chiama pure Mrs. M, ti aiuterà a capire meglio.
Devi fare gli esercizi nell'ordine indicato.
Plug in your earphones.
A) Was/were
⚠︎ HELP:
B) Past time expressions
⚠︎ HELP:
C) Happy holidays and Season's Greetings
HAVE A NICE H🎅LIDAY EVERYONE!
ISTRUZIONI:
Nel tuo quaderno, scegli una pagina dove non hai scritto né una lezione né degli esercizi. Scrivi la data di oggi come indicato qui sopra in blu. Scrivi: Lab Activities.
A capo, scrivi i codici degli esercizi. Per esempio: A) Possession esercizio 1 diventa: A1. Poi dietro, segna il risultato: A1=75%.
Se il risultato è inferiore a 70%, segni il risultato lo stesso MA lo devi rifare per migliorare. Scrivi tutti i risultati fino ad arrivare al 70%. Se fai fatica, consulta le schede nella HELP. Se fai ancora fatica, chiama pure Mrs. M, ti aiuterà a capire meglio.
Devi fare gli esercizi nell'ordine indicato.
UPDATED EXERCISES
A1) Future
⚠︎ HELP:
Future with present continuous - with present simple - BOTH
A2) Verbs + V-ing or to+BV
⚠︎ HELP:
B) Jobs
Classe 2A dell'anno scolastico 2024-2025:
D'accordo con gli alunni e al fine di evitare ulteriori spese da parte delle famiglie, i compiti delle vacanze si faranno sul libro. Se non volete portare il libro, dovete aver fatto il necessario per avere accesso al libro digitale o trovare un'alternativa.
COMPITI DELLE VACANZE: P. 72-73, 128-129, 184-185 + EX 1P. 186, EX 1 P. 194, STUDIARE I VOCABOLI DA P.252 A P.264. Portateli il primo giorno di settembre in cui avrete inglese insieme al libro di Seconda. Dovremo finire alcuni punti di passare al libro di terza.
Have a nice holiday!
A) Grammar - scheda 1
B) Chi ha finito può fare/rifare/terminare i challenge di coding:
A) Comparatives
B) Nature and holidays
A) Grammar: past tense - negative form
HELP: scheda
B) Grammar: past tense - interrogative form
HELP: scheda 2
C) Vocabulary - places in town (anticipation)
CODING
Win at least three challenges
Join a team. Mrs. M will tell you which team you belong to.
Go to each site, read the instructions well, and win all challenges.
Put your hand up when you have finished. Mrs. M will check it.
10 crosses for each completed challenge.
You only have until the end of the class.
Then send final file with the chosen challenges to Mrs. M through Teams Private chat.
Source: https://www.create-learn.us
A) Be - past tense - ultimi ripassi
Scheda: was/were tutte le forme
B) physical description
A) Grammar: Past tense of BE (was/were)
Scheda: was/were tutte le forme
B) Vocabulary: musical instruments and music
C) Physical description
D) Winter holidays
LEGGETE BENE LE ISTRUZIONI DEGLI ESERCIZI!
A) Present continuous (future)
B) Appearance and personality
LEGGETE BENE LE ISTRUZIONI DEGLI ESERCIZI!
A) Present continuous (future)
B) Appearance and personality
LEGGETE BENE LE ISTRUZIONI DEGLI ESERCIZI!
A) Past simple - negative form
B) Past simple - Interrogative form (vedi scheda nella parte A)
C) Revision of irregular verbs for the test (verbs from B to G)
D) Town and transports (anticipation)
FINITE QUELLI DEL 16 GENNAIO PRIMA
A) Past simple - regular verbs (+)
B) Past simple - irregular verbs (+)
C) Town and transports (anticipation)
A) Past simple - regular verbs (+)
B) Past simple - irregular verbs (+)
C) Christmas and winter
Finite gli esercizi che non avete concluso la scorsa volta (November 23rd)
A) Grammar: WAS/WERE
Scheda: was/were tutte le forme
B) Vocabulary (anticipation)
1. ex1
2. ex2
3. ex3
4. ex4
5. ex5
6. ex6
7. ex7
8. ex8
9. ex9
A) Grammar: Past tense of BE (was/were)
Scheda: was/were tutte le forme
B) Vocabulary: musical instruments and music
Verifica sui Quantifiers
Video e mappe sono in Teams
Potete anche rifare gli esercizi del 3 ottobre qui sotto che avete svolto durante le sedute in laboratorio.
See you soon!
Nel quaderno ricordate di segnare:
- la data
- la tipologia e il numero dell'esercizio seguiti dalla performance. Se la performance è inferiore a 7/10 o 70%, rifate l'esercizio:
es: A-1=100%
A) Present continuous:
B) Food:
A) Grammar
B) Vocabulary
C) Listening
A) Grammar [should = give advice (dare consigli)]
B) Vocabulary: Chores and introduction to illnesses
A) Grammar
B) Vocabulary: Chores and introduction to illnesses
A) Grammar
B) Next unit Vocabulary introduction: Chores
A) Vocabulary - Appearance
B) Grammar
C) Functions - directions